今年7赶超报告

今年7赶超报告2017 - 18

今年7追赶资金提供资金,为学校的学生在今年7未达到

在读取和/或在数学关键阶段2的端部标准化得分100(相当于以前的NC电平4)。

ESTA资金,顾名思义,是帮助学生对这些“赶超”与

他们的同龄人在第一年在学校和norlington 6 形成。

 

资金的目标:

  • ·通过向有权赶上溢价学生提供识字和计算密集型的支持关闭成就差距。
  • ·提高自我效能和学生的愿望有权赶上溢价
  • ·增强现有规定
  • ·关注识别和目标的干预和支持,以加快进度
  • ·为了确保知情并参与的父母在哪里appropriate`

加速阅读器程序

通过密集的重点放在所有保证能力正在积极阅读意义的学生推广。

额外的跟踪系统结合在文化课加速阅读器的读者优先重点。

 

文化课

7年让学生额外的5课识字,过两周,对他们的英语的普通6节课顶部。

 

干预措施

之前和之后学校的干预发生的小团体。识数和理解都覆盖在这些会议。

 

一到一个支持

针对学生们一到一个TA数学和英语课支持

 

家庭作业俱乐部

家庭作业俱乐部为您开放,所有学生每天午饭时间,但也有一小群是谁,有针对性地定期参加。

 

 

今年8阅读课纳入时间表,每两星期。

 

MATHS目标群体:

密集小群论点集中在关键的数学技能的学生。其他资源如此外myma日s提供给学生。