法国

员工

MS labarbe - 部门负责人

MS明特 - 2I / C老师

史密斯先生 - 法语老师

赛义德先生 - 乌尔都语老师

norlington读取法国

KS3课程概述

 

周期1

周期2

周期3

周期4

周期5

周期6

 

 

7年

 

 

-问候

教室的东西

- 年龄

- 生日

课堂

-colours

-兄弟姐妹

-家庭

-动物

-描述

-我生活的地方

-我家

-我的卧室

-evening活动

-时间

-在城里的地方

- 方向

-你要去哪里?

邀请函

-在咖啡厅

 

 

8年

 

 

-morning常规

-学校

-after学校常规

-sports和游戏

- 我的下一个假期

- 回顾

-工作

- 利用空闲时间“我们”和“他们”

-天气

- 人们居住

 

-电视

-上周末

邀请函

-excuses

-衣服

 

关键阶段4

法国新GCSE概述

学生将在这四个技能的课程结束后进行评估

技能

考试内容

重量

 

听力

在基础级考试的35分钟

45分钟在较高

 

考试测试学生的口语的理解能力。

 

 

25%

 

请讲

在基础级7-9分钟

在更高的10-12分钟

 

1个角色扮演

1张照片卡

一般谈话

 

 

25%

 

在基础级考试的45分钟

1小时在较高 

 

考试测试学生的书面语言的理解

 

 

25%

 

写作

在基础级考试1小时

1hr15min在较高

 

考试包括翻译任务和短期和广泛的写作。

 

 

25%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年9课程

 

内容

周期1

餐饮

餐厅

市场:对话+量

旅游局:问题

周期2

国家和地区

例行放假:其中,/谁与/多久/活动

最后一个节日

周期3

最后一个节日

未来的计划

周期4

零用钱

未来的计划

周期5

在未来的(教育/工作/家庭)

健康生活

周期6

修订为一门考试结束

身体部位

感觉不好

 

今年10课程

周期 主题 主题
1 1

Me , my family & Friend

(家庭成员/物理支持/个性)

关系

(以得到+争论起来)

婚姻和伙伴关系

(词汇​​特定主题+个人观点,未来计划如家庭生活,子女)

2 2

家,镇,街道和区

(House + rooms + furniture + prepositions , shops & facilities + description of area / Now and before)

3 1

 休闲活动

音乐,电影和电视

运动+极限运动

食物的喜好+下馆子

4 2

旅行和旅游

长假首选项(住宿,目的地,运输...)

酒店/旅游局(问题)

过去的假期

5 1

 风俗和节庆

词汇相关主题

节日/庆祝活动与我的家人(在过去的叙述)

Weather in the paST (Perfect & imperfect)

6  3

 学校

建筑物的说明

制服

未来计划(专科/ UNI /工作)

 

今年10课程概述 

 

课程的一部分覆盖

焦点

成功的标准

 周期1

关系和选择

 

 

制剂1ST 说来控制评估

说CA1的记录

强调在课堂上讲

书面作业经常标记为允许学生到他们的生产CA之前需要进行更正

联系父母为学生谁是关注的原因

注重发音学校修订课后。

 周期2

week 1,2&3

周期的结束2

 

 

过去时态的修订

 周期3

 健康

准备听力和阅读考试

 

 周期4

 

 

 

休闲和免费时间

 

 

制剂1ST 写控制评估

书面作业经常标记为允许学生到他们的生产CA之前需要进行更正

 

周期5

在课堂上定期测试,以确定不在轨道上的学生

周期6

启动周期

 

2-6周

假期

生产写作CA1区

准备听力和阅读考试

 

 

今年11课程

周期

主题

主题

1 3

学校生活

规则(“IL faut / IL NE faut PAS” /”禁忌之” /” avoir文件所有权”)
每天在学校+工作经验
理想的学校(H)

后-16教育

职业道路(大学/ UNI /学徒)

工作

2 2

 全球和社会问题

保护环境

Poverty & 家lessness

Charity & Voluntary work

健康/不健康的生活

3 1

 技术在日常生活中

社交媒体

移动技术

4

1

修订考试

技术在日常生活中

健康生活

 

今年11课程概述

 

课程的一部分覆盖

焦点

成功的标准

 周期1

 

 

 

 

家庭和环境

 

 

 

 

 

 

准备来讲控制评估2

说钙的记录

强调在课堂上讲

 

书面作业经常标记为允许学生到他们的生产CA之前需要进行更正

 

联系父母为学生谁是关注的原因

 

 

 

 

 

在课堂上定期测试,以确定不在轨道上的学生。

 

周期2

week 1,2& 3

 

周期的结束2

 

周期3

 

 

 

教育

 

 

 

 

 

 

准备写控制评估2

 

生产写作的Ca2

 

 

 

周期4

周1 + 2

 

3周

 

 

周期5

 

所有4个上下文的重新审视

准备听力和阅读考试

标识上vocabexpress所有部分完成了由学生

每周词汇测试

如果需要与家长接触